A blended learning módszertani megközelítése

A blended learning módszertani megközelítése

A blended learning fogalmának meghatározása a tanulásközpontú modellek mellett, a módszertani  oldal ismereteire alapozva nemcsak amiatt hasznos, mert sokkal közelebb áll az oktatás világhoz, mint a vállalati szféra meghatározásai, hanem azért is, mert ezek a meghatározások általános szempontok alapján definiálják a fogalmat, ami a technikai implementáció során nagyon hasznos lehet azoknak, akik ennek a képzési formának a bevezetése mellett döntenek.

A teljes szöveg:

doc-iconpdf-icon